Les missions du poste


Les missions qui vous attendent

STRUCTURE

Le Pôle Enfance du Groupe PB accompagne des jeunes en situation de handicap sur 2 structures :

L'IME CAMPUS composé :

-d'un semi-internat de 89 places : enfants, adolescents et jeunes majeurs présentant une déficience intellectuelle légère, moyenne et profonde, âgés de 6 à 20 ans, avec ou sans troubles associés (Troubles du spectre Autistique, Comportements Défis) répartis comme suit:

-d'un semi-internat de 10 places: enfants, adolescents et jeunes majeurs en situation de polyhandicap et/ou en grande dépendance

-d'un Internat de 48 places réparties comme suit:

o30 places d'internat de semaine modulable

o14 places d'internat permanent

o4 places d'internat modulable polyhandicap/grande dépendance

Un SESSAD LEO ET VICTORIA de 57 places réparties comme suit:

-45 places pour enfants, adolescents et jeunes majeurs âgés de 0 à 20 ans déficients intellectuels

-5 places pour enfants et adolescents porteurs de Troubles du Spectre Autistique

-7 places UEMA

Vous exercerez vos missions au sein du Semi-Internat 14- 20 ans (déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés).

MISSIONS

-Participer au développement et à l'adaptation de l'accompagnement au regard de l'évolution du public accueilli

-Participer à la coordination du service en lien avec le cadre de proximité

-Participer aux réunions institutionnelles

-Garantir l'élaboration, la mise en oeuvre et l'évaluation des Projets d'Accompagnements Personnalisés (PAP) en lien avec l'équipe pluridisciplinaire.

-Proposer, organiser et participer au programme d'activités éducatives, scolaires, sportives répondant aux attentes et besoins des jeunes dans le respect de son projet d'accompagnement personnalisé.

-Savoir travailler en équipe pluridisciplinaire

-Favoriser l'autodétermination, l'autonomie le développement des émergences et l'épanouissement du jeune en vue de son émancipation et de sa place singulière dans le tissu social.

-Veiller à la mise en place et au développement de supports de communication adaptés

-Veiller au respect de son intimité, de son intégrité et de sa sécurité

-Mobiliser les partenaires dans une visée inclusive

-Contribuer à la qualité des liens avec les familles et les partenaires extérieurs

-Rédiger les différents écrits professionnels

Quel est le profil idéal ?

PROFIL

-Diplôme d'Éducateur Spécialisé exigé

-Connaissance de la déficience intellectuelle et des troubles associés (notamment les Troubles du Spectre Autistique)

-Aisance relationnelle et capacité à communiquer, transmettre, rendre compte

-Disponibilité, sens de l'entraide

-Avoir des connaissances consolidées dans le domaine du Trouble du Spectre de l'Autisme

-Capacité d'analyse, d'adaptation, d'organisation

-Capacité à travailler en transversalité et en étroite collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire

-Force de propositions

-Maîtrise de l'outil informatique

-Permis B

Quelques mots pour nous présenter

L'Association des Papillons Blancs du Cambrésis est née à l'initiative de quelques parents, qui en 1956, ont décidé de se grouper afin de mener ensemble des actions diverses pour la reconnaissance du handicap de leurs enfants et de leur différence ; le droit à l'éducation, à l'intégration, à la dignité... pour un autre regard...

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Compétences requises

  • Sens du relationnel
  • Autonomie
  • Esprit d'analyse
  • Force de proposition
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