Educateur Spécialisé - C.C.A.S. de Roubaix H/F - 59

De compétence départementale, la Pouponnière BOUCICAUT est un établissement public géré par le C.C.A.S. de ROUBAIX.
Suite à d'importantes problématiques psychosociales parentales ne permettant pas le maintien au domicile, l'établissement reçoit de très jeunes enfants âgés de quelques jours à 3 ans, dans le cadre d'un accueil administratif ou d'un accueil ordonné par le Juge des enfants.
La pouponnière fonctionne 7 jrs /7 pendant toute l'année.
Pour assurer ses missions et permettre un accompagnement adapté des enfants, la Pouponnière est dotée d'une équipe pluridisciplinaire affectée au sein des différents services socio-éducatifs, administratifs et généraux.
Cet établissement accueille 30 enfants âgés de 0 à 3 ans (3 unités de 0 à 18 mois et 2 unités de 18 à 36 mois).

Placé.e par délégation de la Directrice de la Pouponnière, sous l'autorité hiérarchique du Responsable du pôle social, et en lien avec l'équipe socio-éducative, l'Educateur.trice Spécialisé.e concourt à la mise en ½uvre des missions de l'aide sociale à l'enfance, relative à la protection de l'enfance.

? Assurer la fonction d'accueillant.e des familles dans le cadre des rencontres médiatisées ou accompagnées, ou des rencontres fratrie, et proposer un accompagnement à la parentalité ;
? Participer à l'accompagnement socio-éducatif des enfants accueillis et de leurs familles, et suivre l'évolution des situations en lien avec le service de l'Aide Sociale à l'Enfance ;
? Elaborer conjointement avec les services de l'A.S.E. et de la P.M.I., les équipes concernées de la pouponnière et les parents, le Document Individuel de Prise en Charge et ses avenants ;
? Contribuer à l'élaboration et la mise en ½uvre des projets personnalisés des enfants en coopération avec les partenaires sociaux concernés par la situation ;
? Participer à l'élaboration des rapports d'évaluation à l'intention des Juges pour enfant ;
? Participer (en appui au Responsable du pôle social), aux audiences et diverses instances d'évaluation des situations ;
? Avoir le souci d'une cohérence globale autour de l'enfant, s'informer auprès des équipes de l'évolution ;
? Participer aux réunions institutionnelles de l'établissement ;
? Participer à la réflexion et la mise en ½uvre des projets institutionnels ;
? Travailler en lien avec les Educateurs de jeunes enfants du pôle social et prendre leur relai si nécessaire ;
? Accompagner si besoin les enfants en rendez-vous extérieurs ;
? Inscrire ses fonctions et ses missions dans le respect de la Pédagogie Picklérienne.